Internetês: uma nova linguagem!

Que curioso... Hoje cedo comentei a notícia referida abaixo, sobre a diminuição do hábito de escrever à mão. Agora, acabei de visitar o Blog Educação à Distância, que tem uma postagem sobre o "Internetês", uma nova linguagem criada com a internet, e suas implicações na comunicação. Também está muito interessante e vale a pena conferir.

Segue um trecho, para aguçar a curiosidade!:

"Desde que a internet começou a popularizar-se, em meados dos anos 90, muita coisa mudou nos hábitos de escrita e comunicação no mundo todo. Primeiro surgiu o e-mail, depois vieram as salas de bate-papo e os comunicadores instantâneos (como ICQ e MSN) e, finalmente, os blogs e as redes sociais (Orkut, Facebook etc.), hoje tão populares entre os adolescentes quanto diários e papéis de carta um dia já foram. Em meio a essas mudanças, com o advento de novos recursos e ferramentas comunicacionais, o internetês - nome dado à grafia abreviada utilizada na internet - acabou se desenvolvendo e cristalizando-se à medida que a rede mundial de computadores evoluiu.(...)"

Quer ler mais? Visite a postagem na íntegra no blog Educação à Distância.

A escrita a mão está morrendo?

A cada dia que passa as pessoas escrevem menos à mão e mais pelo computador ou outras tecnologias semelhantes.
O que escrevemos a mão hoje: Listas de compras? Bilhetes para as pessoas?
Li hoje uma reportagem interessante no site da BBC sobre isto, publicada no dia 26 de fevereiro.
E você? Ainda escreve muito a mão?
Como compara este hábito hoje com tempos mais remotos?
Acha que a escrita a mão está morrendo lentamente?
Comente.

MEC SUSPENDE VESTIBULAR DE TRÊS CURSOS DE MEDICINA

Três instituições de ensino superior tiveram os vestibulares do curso de medicina suspensos pelo Ministério da Educação (MEC). A determinação foi publicada nesta quinta-feira (29/01) no Diário Oficial da União por meio de medidas cautelares.A Universidade Severino Sombra (RJ), Universidade de Iguaçu (RJ) e o Centro de Ensino Superior de Valença (RJ) estão proibidos de realizar qualquer tipo de processo para o ingresso de novos alunos. Se as instituições não regularizarem as pendências até junho desse ano, poderão ter os cursos descredenciados e não poderão mais funcionar.A Universidade de Iguaçu já havia sido notificada pelo MEC em dezembro de 2008, porém não atendeu ao pedido de suspensão de ingresso de alunos e realizou vestibular. Com uma medida cautelar, os alunos que passaram nas provas estão impedidos de iniciarem o ano letivo.(...)

FONTE: Correio Braziliense, 29 de janeiro de 2009.

CONEXÕES - Meu site novinho em folha!

Caros amigos,
Há tempos eu tinha vontade de criar um site para interagir com meus alunos, com outros profissionais, com amigos e outras pessoas interessadas em medicina e educação médica.
Ele acabou de nascer e chama CONEXÕES.
Clique neste link e confira!
Até breve.

ATIVIDADES 2009 - TELESSAÚDE UERJ

Olá!
O Núcleo de Telessaúde do Rio de Janeiro já iniciou suas atividades de 2009.
Muita coisa interessante vai rolar por lá.
Sugiro a quem se interessar pela área, visitar o SITE DO TELESSAÚDE - NÚCLEO RJ.
Lá no site, clique em Teleconferências e em Cursos on line e veja periodicamente a programação.
Bom proveito!

QUER APRENDER A USAR O GOOGLE DOCS?

Caros visitantes,
Nesta semana, por um trabalho na UNIGRANRIO, eu precisava elaborar uma apresentação em pouquíssimo tempo, junto com um grande grupo. Ninguém conhecia o Google docs.
Então, foi uma correria total e a apresentação não ficou como queríamos por falta de tempo.
Hoje visitei o blog do Werciley Silva, que foi meu professor em EAD. Entre tantas maravilhas que tem lá, há um vídeo bastante instrutivo sobre Google Docs. Visitem. Acho que pode ser útil para muita gente!
Aliás, estão abertas as inscrições para o curso à distância de Formação de Tutores para EAD, ministrado pelo Werciley.
Eu fiz no ano passado e achei fantástico.
Se alguém se interessar, eu recomendo!!!!

ALUNOS ESTÃO NA FRENTE EM EAD

Por: Werciley Silva
A aproximação dos mundos virtuais com a educação requer uma mudança no comportamento dos professores, que precisam estar preparados para se atualizar constantemente. O risco de quem não agir dessa maneira é ficar para trás no tempo e não conseguir se comunicar com os alunos. “Por incrível que pareça, são os professores os que mais criam barreiras para as tecnologias. Como não aprendemos informática quando éramos crianças, os alunos estão uma geração à frente”, diz o especialista em gestão educacional Maurício Garcia. Ele é proprietário da ilha Vestibular Brasil, instalada dentro do Second Life, projeto que conta com o apoio da Associação Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior (Ambes).
“O professor tem que reaprender a dar aulas quando lida com educação a distância e o mundo virtual requer mais preparo. São características diferentes”, diz João Mattar, autor do livro Second Life e Web 2.0 na Educação. Ele afirma que aqueles que realmente estão interessados em inovar vão procurar se adaptar. Mattar já fez curso de educação a distância de uma instituição norte-americana via Second Life. Segundo ele, a tendência dos mundos virtuais é irreversível e inovações serão agregadas num ritmo cada vez maior. Ele conta que uma delas é o chamado sloodle, mistura entre o Second Life e a plataforma Moodle, que predomina nos cursos a distância. “Outro dia, assisti a uma palestra que acontecia na Índia. O palestrante aparecia em forma de holograma. Foi fantástico!”, diz.

FELIZ 2009!!!

Olá! Passei uns meses afastada do blog, mas, em 2009, espero ter uma atuação mais frequente por aqui. A todos, desejo um ano repleto de PAZ, SAÚDE e ESPERANÇA em dias cada vez melhores.
Até breve!
Mônica C. Firmida

Ciclo de Debates sobre Asma em Pediatria

Módulo 1 - Da Criança Sibilante ao Diagnóstico de asma
Módulo 2 - Classificação da Gravidade e Tratamento de Manutenção
Módulo 3 - A abordagem da Criança em Crise de Asma

Aconteceu em 2008...

Foi minha estréia como professora do Telessaúde UERJ.

E vai voltar em 2009! Mas vai ter muito mais coisa nova!

Para saber mais sobre o Telessaúde UERJ visite o site.

Internato Rural recebe treinamento em telessaúde na UFMG

Publicado em Tecnologia
24 de setembro de 2008

Os alunos do 11º período de Medicina que participarão a partir de
outubro do Internato em Saúde Coletiva, o Internato Rural, foram
apresentados nessa terça-feira (23), às ferramentas de telessaúde.

Por meio da tecnologia apresentada, a distância fica menor entre alunos
e professores. Ela pode ser importante aliada na orientação do aluno que
se encontra fora de sua unidade acadêmica e ainda agiliza uma segunda
opinião de um especialista, quando necessário.

Cada município do Internato Rural está equipado com computadores,
câmeras fotográficas e de vídeo (webcam). São três os programas
utilizados: de gestão de teleconsultorias, o Sametime/Adobe Conect e o
Wincardio.

Este último é o único que para funcionar necessita de um aparelho de
eletrocardiograma fisicamente conectado. O primeiro programa é para as
consultorias on line e off line. O segundo, para educação - permanente
webconferências, e o terceiro, para o ECG digital e laudo on line.

Para dar as boas-vindas aos alunos no treinamento, o professor Humberto
José Alves, coordenador do Centro de Informática Médica da Faculdade de
Medicina, membro do Núcleo de Telessaúde da Unidade, falou sobre a
importância do Internato Rural. “O Internato Rural é uma ferramenta que
veio para ficar, não só no Brasil, mas no mundo todo. E tem em vista
contribuir com o contato do supervisor com o estudante”, afirmou.

Para a estudante Maíra Donato Andrade, que irá para o Internato, em
breve, ele constitui a oportunidade de experiência única, capaz de dar
maior segurança ao futuro profissional. “Com isto teremos mais autonomia
e segurança para atuarmos próximos da população”, conclui.

Redação: Mariamma Fonseca – Estudante de Jornalismo
Assessoria de Comunicação Social da Faculdade de Medicina da UFMG
jornalismo@medicina.ufmg.br - (31) 3409 9651