Este foi outro tema muito interessante do 47o COBEM.Todos devem conhecer professores sem mestrado ou doutorado que ensinam e fazem diversos trabalhos de extrema relevância... e vice-versa, não é?
Por que, então, o mérito acadêmico se baseia apenas em titulação e em publicações?
Será que estes critérios garantem, por exemplo, que um professor de medicina seja bom e apto a preparar o profissional que almejamos?
Que educadores queremos/precisamos?
Em breve, a ABEM terá propostas concretas para inclusão de novos critérios para avaliar professores de maneira mais ampla e levando em consideração uma série de habilidades, competências e resultados de sua vida acadêmica.
É a ABEM fazendo o seu valioso trabalho!
Materiais desta e de outras atividades podem ser consultados no site do 47o COBEM.
Passe por lá se quiser saber mais.
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